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巴拿马“洋留学儿童”在花都

作者:拉斯维加斯 发布时间:2020-11-21 20:01 浏览次数:

  广州市花都区是一个历史文化沉淀丰厚的城镇,是一百多年前名震中国、太平天国领袖洪秀全的故乡。花都又是广州及珠江三角洲通向中国内地的北大门和南北交通要道,素称 “省城之屏障,南北粤咽喉”及“山川钟灵秀”之地。花都区同时也是重点侨乡,全区人口66.19万人,在海外的华侨华人及港澳同胞约40万人,分布在56个国家和地区。其中在巴拿马的花都籍华侨华人总数约12万人。

  近年来,随着花都区社会经济的发展,吸引了大量的海外侨胞把他们的子女送回祖籍地读书,接受中文教育和传承中华文化。花都区每年有近1000名华侨华人子女回来读书或寄养,他们分别来自12个国家和地区,就读在花都50多所学校,形成了独特的“洋留学儿童”群体,这些孩子绝大多数是巴拿马国籍。“洋留学儿童”现象,引起了各级侨务、教育部门和社会各界的关注。两年多来,笔者为探讨花都区“洋留学儿童”的情况,多次深入花都区的城镇和乡村,探访了许多“洋留学儿童”家庭及其就读的学校,对他们生活、学习情况进行了调查和综述。

  中国人移民巴拿马的历史已有一百多年,最初是作为开挖巴拿马运河的苦力出去的,其中不少是花都人。由于后来缺乏后续移民,巴拿马华侨群体的规模一直较小。改革开放后,尽管巴拿马与我国没有外交关系,但花都侨乡民众利用原来的海外关系,从上世纪80年代起以不同的方式移民巴拿马,在90年代达到高峰,新移民人数已占了巴拿马华人的多数。移民活动造就了花都新一批重点侨村,主要分布在新华、花山、狮岭、花东等街镇,如花山镇的儒林村、狮岭镇的新庄村等。近几年来,由于巴拿马收紧国际移民的政策和花都区经济高速发展,花都区民众移民巴拿马的活动明显减弱,许多青少年表示不愿意移民,认为巴拿马不如花都好,近几年还出现了部分巴拿马侨胞返回花都长期居住的返流移民现象,每年有近200名巴拿马华侨华人申请回国定居。

  花都人移民到巴拿马多数属劳动力输出性质。他们文化水平普遍较低,以中小学水平的农村青壮劳动力占绝大多数,具有族群性,以夫妻或家族式移民为主。移民后,在巴拿马分散居住,首都与乡村各占一半。所从事的职业以开杂货店、肉店、餐厅、家用电器和零配件店、洗染店为主。由于当地华文教育相当落后,华人新生代主要接受当地教育。新移民对下一代中国文化传统教育多由家庭承担,家庭交流语言夹杂客家话和西班牙语。

  海外华人学生回乡读书的现象是近十年来出现的新现象,并有逐年扩大的趋势。据了解,全国不但广东侨乡有,福建侨乡、浙江侨乡也很多。广东侨乡主要集中在花都区和恩平市,花都现在是全国地缘性华侨华人子女回乡读书最多的地区。对于这一群体,过去一般称为“洋留守儿童”,但事实上,他们是从国外回国读书的,应该称为“洋留学儿童”才对,况且有部分是跟随父母到花都居住的,是跟着父母工作地点变更而移动的,他们并不是“留守”。

  据花都区教育部门介绍,2011年在花都区各类学校读书的外籍华人以及港台同胞子女总数是700人,来自32个国家和地区,分布在59所中小学校中就读,还有一些在幼儿园上学的学前儿童尚未算进内。他们的年龄最小才几个月大,最大的18岁,但多数是小学学龄儿童。

  在花都读书的华人学生以巴拿马籍最多,达412人,其他国籍华人学生只有100人,港澳台同胞学生188人。这些孩子在花都读书的时间短的约3个月,长则3—4年甚至更长。巴拿马“洋留学儿童”90%以上小学未毕业就返回巴拿马,主要原因是他们必须回到巴拿马学习西班牙语,为将来融入当地社会打基础。

  在问及为何要将孩子送回家乡读书时,受访的新移民家长、亲人和老师一致认为:新移民定居巴拿马时间不长,与家乡亲人关系密切,他们对家乡和中华文化传统有着深厚的感情,如何培养下一代对传承中华文化和接受中文教育是他们的愿望和需要。归纳其原因主要有:

  1、希望孩子能够保持中国的文化传统,密切与家乡亲人的关系,家长很不希望自己的小孩与巴拿马人通婚。将小孩送回家乡呆上几年,既可培养孩子们与家乡亲人的感情,又可加深对家乡的印象。

  2、巴拿马由于缺乏接受华文教育的条件,当地只有3所学习中文的补习学校,大多数孩子只能从父母那里得到一些中国文化教育,送小孩回家乡读书可以得到正宗的中文教育。

  3、由于大多数新移民在巴拿马是以经营小店为主,夫妻两人整天忙于生计,顾不上照管自己的小孩,将小孩送回家乡寄养,亦可减轻工作生活负担。

  4、花都区的城市化发展,使不少原籍农村的新移民或其亲人到中心城区购买了新房,已迁居成为新一代城市人,生活环境和教育条件的改善亦是把花都区花山镇儒林小学巴拿马“洋留学儿童”放学的情景孩子送回家乡读书原因。

  5、家乡各级政府的特殊照顾和人文关怀为华侨子女回国读书提供了保障。2005年,广州市率先全国出台了对华侨华人子女的借读采取国民待遇的政策。针对巴拿马尚未与我国建交,来自该国的华侨子女在办理华侨或华人身份确认时遇到许多麻烦的情况,广州市各级侨务、教育和公安部门做了大量工作,专门为巴拿马海外学生出台照顾性政策,简化了身份确认手续,仅凭有效护照可视为有效身份,无须到中国驻外使领馆办理身份公证,还延长了居留签证的时间,减少了就读学生及其家长的烦恼。侨务部门每年还为海外华裔青少年举办不同类型的“中国寻根之旅”夏(冬)令营活动,让“洋留学儿童”博览华夏河山的美丽,感知中华文化的内涵。

  来花都区就读的“洋留学儿童”主要分为几类情况:一类是他们的父母在花都工作,跟随家庭在花都生活而选择在花都读书,多数在花都城区上学。另一类是被父母送回家乡寄养读书。“洋留学儿童”的国内监护人有的是自己的父亲或母亲、有的是祖父母或其他亲戚。“洋留学儿童”多数在农村居住,多数由其祖父母或外祖父母监护管理,70%以上都是60岁以上老人。

  狮岭镇新庄村是一个重点侨村,有人口1300多人,而在巴拿马的侨胞超过1600人,有90%的村户在巴拿马有家人或亲戚。村里一栋栋错落有致的三层楼房,有80%是巴拿马侨胞建的。由于青壮年都移民到国外或外出务工,这些漂亮的农村“小洋房”多数成为了“空巢老人”和“洋留守儿童”相结合的家庭。绝大多数的“洋留学儿童”就近在小学或中学读书,他们与当地同学一样,每天步行或骑自行车上学放学。我们走访了几户“洋留学儿童”家庭,小朋友告诉我们,每当他们思念海外的父母时,最好的办法就是上网,通过互联网视频通话与远在千里的父母亲沟通。

  新庄小学11岁的罗文秀说,经营食品店的父母因工作繁忙,她2年前就被送回花都爷爷家,10岁才开始读一年级,现在在班里是学习尖子,还当上了班干部,不过小学毕业前,父母要接她回巴拿马。

  新庄小学张桂华校长介绍说,新庄小学每年都有20多名巴拿马华人学生借读,最多时达40多名,占学校学生的10%以上。学校对这些孩子坚持按照一视同仁、适当照顾的政策对待,这些海外学生与国内同学一样穿同样的校服,读一样的课本,他们很容易融入到国内的同学圈子里。学校根据他们流动性大的特点,采取较宽松的管理办法,他们可以随时到校读书,也可以随时离开学校回居住国,多数孩子小学未毕业就回了巴拿马。

  我们祝愿这些“洋留学儿童”长大后,能成为中国与巴拿马两国友好交往的新生力量,为两国架起友谊之桥。

  指导单位:广东省新闻出版广电局广东省人民政府侨务办公室广东省归国华侨联合会

  协办单位:广东省广府人珠玑巷后裔海外联谊会广东省潮人海外联谊会广东省客属海外联谊会


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